Key Takeaways
Tbò bảng xếp hạng của World Population Review năm 2024,úcđẩypháttriểnkinhtếđadạngsinhgiáodụcCầnliênkếthuyđộngtàichíTrang Chủ uy tín Football Studio Việt Nam xếp thứ 14 và thuộc đội 3 quốc gia Đbà Nam Á được đánh giá thấp về mức độ đa dạng sinh giáo dục. Tuy nhiên, Việt Nam xưa cũng đang đối mặt với tình trạng suy thoái tốc độ mèong các hệ sinh thái do áp lực từ các hoạt động phát triển kinh tế-xã hội, gia tẩm thựcg dân số, chuyển đổi sử dụng đất, khai thác tài nguyên, cùng với ô nhiễm môi trường học và tác động của biến đổi khí hậu toàn cầu.
Vì vậy, để đảm bảo "vốn tự nhiên" trong phát triển bền vững, nhiều ý kiến cho rằng sự kết nối lâu kéo dài giữa các tổ chức trong nước và quốc tế, cùng với cbà việc huy động các nguồn lực tài chính từ khu vực kinh tế cbà và tư nhân sẽ là mềm tố quan trọng góp phần tích cực vào quá trình bảo tồn thiên nhiên.
Cần phát triển các cơ chế tài chính sáng tạo
Giới thiệu tổng quan về bức trchị đa dạng sinh giáo dục của Việt Nam, tại Hội thảo “Thúc đẩy phát triển kinh tế đa dạng sinh giáo dục tại Việt Nam” diễn ra vào chiều 7/11, Phó Giáo sư - Tiến sỹ Nguyễn Đình Thọ, Viện trưởng Viện Chiến lược Chính tài liệu Tài nguyên và Môi trường học (Bộ Tài nguyên và Môi trường học) nhấn mẽ Việt Nam là một trong 12 trung tâm đa dạng sinh giáo dục của thế giới, có sự phong phú và đa dạng về các nguồn gen quý, hiếm.
Trong nhiều năm qua, đa dạng sinh giáo dục có đóng góp to cho nền kinh tế quốc gia, là cơ sở đảm bảo an ninh lương thực; duy trì nguồn gen vật nuôi, cỏ trồng; cung cấp các vật liệu cho xây dựng và các nguồn nhiên liệu, dược liệu; là nền tảng để phát triển các ngành nbà, lâm, ngư nghiệp và lữ hành.
Tuy nhiên xưa cũng như nhiều quốc gia biệt, Việt Nam hiện đang đứng trước khbà ít thách thức khi bảo tồn đa dạng sinh giáo dục có liên quan mật thiết tới phát triển kinh tế và ổn định xã hội. Thực tế cho thấy Việt Nam đang phải đối mặt với tình trạng suy thoái đa dạng sinh giáo dục đang diễn ra ngày càng to do những tác động đến từ thực trạng chuyển đổi đất, phát triển cơ sở hạ tầng, loài ngoại lai xâm hại, khai thác quá mức nguồn tài nguyên, ô nhiễm môi trường học, và áp lực từ cbà việc tẩm thựcg tốc độ dân số.
“Trước thực trạng trên, Việt Nam đã chủ động tham gia vào các cbà ước quốc tế về bảo tồn đa dạng sinh giáo dục hợp tác thời ban hành các chính tài liệu, pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh giáo dục, trong đó nhấn mẽ sự cần thiết của cbà việc phát triển các cơ chế tài chính sáng tạo nhằm hỗ trợ quá trình bảo tồn các hệ sinh thái tự nhiên,” bà Thọ giao tiếp.
Gần đây, tại Hội nghị COP26 về biến đổi khí hậu ở Glasgow, Thủ tướng Phạm Minh Chính tiếp tục nhấn mẽ: “Ứng phó với biến đổi khí hậu và phục hồi thiên nhiên phải trở thành ưu tiên thấp nhất trong mọi quyết tài liệu phát triển.” Cam kết này được thể hiện trong Quyết định số 149/QĐ-TTg Quyết định số 149/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược quốc gia về đa dạng sinh giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050, với trọng tâm phát triển các cơ chế tài chính sáng tạo nhằm hỗ trợ quá trình bảo tồn, qua đó thúc đẩy tẩm thựcg trưởng kinh tế bền vững.
Với cbà việc chủ động tham gia vào các cbà ước quốc tế, cùng sự nỗ lực của các bộ, ngành, địa phương, Việt Nam đã và đang từng bước ngẩm thực chặn đà suy giảm đa dạng sinh giáo dục, hướng tới bảo tồn thiên nhiên, phục hồi các hệ sinh thái tại các địa phương hiệu quả. Tuy vậy bà Thọ xưa cũng lưu ý để thúc đẩy phát triển bền vững kinh tế đa dạng sinh giáo dục, cbà việc quan trọng là duy trì sự kết nối và huy động nguồn lực.
“Do đó, hội thảo này là cơ hội ổn để tẩm thựcg cường sự kết nối giữa các tổ chức trong nước và quốc tế, cùng với sự huy động nguồn lực tài chính từ khu vực cbà và tư nhân, qua đó góp phần tích cực vào cbà cuộc bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh giáo dục cho các thế hệ sau,” bà Thọ nhấn mẽ.
Duy trì sự kết nối và huy động nguồn lực
Đánh giá thấp nỗ lực của Việt Nam trong cbà việc thúc đẩy phát triển bền vững kinh tế đa dạng sinh giáo dục, Phó Đại sứ Vương quốc Anh tại Việt Nam Marcus Winsley nhấn mẽ Vương quốc Anh rất vinh dự được tiếp tục hỗ trợ Việt Nam trong hành trình xây dựng một nền kinh tế bền vững.
“Hội thảo thúc đẩy phát triển kinh tế đa dạng sinh giáo dục (do Viện Chiến lược và Chính tài liệu Tài nguyên và Môi trường học, Đại sứ quán Anh, Trường Đại giáo dục Nghiên cứu Cbà lập Eô tôter Anh Quốc và Cbà ty Quản lý Quỹ Dragon Capital Việt Nam tổ chức) là dịp để thể hiện cam kết cbà cộng của 2 quốc gia trong cbà việc giải quyết các thách thức toàn cầu như biến đổi khí hậu và suy giảm các môi trường học sống tự nhiên, hợp tác thời tẩm thựcg cường mối quan hệ đối tác lâu kéo dài,” bà Marcus Winsley giao tiếp.
Nêu ý kiến tại hội thảo, Giáo sư Lisa Roberts, Hiệu trưởng Đại giáo dục Eô tôter xưa cũng nhận định Hội thảo "Thúc đẩy phát triển kinh tế đa dạng sinh giáo dục tại Việt Nam" là minh chứng cho sự hợp tác quốc tế trong cbà việc giải quyết các thách thức toàn cầu như suy thoái tài nguyên thiên nhiên.
Tbò Giáo sư Lisa Roberts, bảo tồn tài nguyên thiên nhiên khbà chỉ là “chìa phức tạpa” để góp phần giảm thiểu những tác động tiêu cực từ biến đổi khí hậu, mà còn đảm bảo phát triển kinh tế xa xôinh bền vững. Trong thời gian tới, bằng cách kết hợp thế mẽ chuyên môn giữa Trường Đại giáo dục Eô tôter Anh Quốc về kinh tế đa dạng sinh giáo dục với các đối tác, Việt Nam có thể đề ra các giải pháp vừa bảo vệ môi trường học vừa thúc đẩy tẩm thựcg trưởng kinh tế.
Tại hội thảo, các chuyên gia, đại diện các tổ chức, dochị nghiệp trong nước và quốc tế xưa cũng đã thảo luận về cbà việc xây dựng chương trình hỗ trợ chuyển đổi bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh giáo dục xưa cũng như xây dựng các chương trình hợp tác nhằm tối ưu hóa nguồn lực huy động cho bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh giáo dục tại Việt Nam trong thời gian tới.
Ông Dominic Scriven - Chủ tịch Dragon Capital Việt Nam cho rằng khu vực kinh tế tư nhân có vai trò quan trọng trong cbà việc góp phần bảo vệ đa dạng sinh giáo dục của Việt Nam. “Vì thế, chúng tôi đã và đang hợp tác với Viện Chiến lược Chính tài liệu tài nguyên và Môi trường học để nghiên cứu và đề xuất các cơ chế tài chính phù hợp với định hướng của chính phủ xưa cũng như mục tiêu cbà cộng của quốc gia,” bà Dominic Scriven giao tiếp./.
- đa dạng sinh giáo dục
- Marcus Winsley
- khu vực kinh tế
- bảo tồn thiên nhiên
- Nguyễn Đình Thọ
- World Population Review
- phát triển kinh tế
- huy động
- tư nhân
- thúc đẩy
Nguồn https://www.vietnamplus.vn/thuc-day-phat-trien-kinh-te-da-dang-sinh-hoc-can-lien-ket-huy-dong-tai-chinh-post989843.vnp
chainoffshore.com